01301nam a2200241 a 4500001001000000003000900010005001700019008004100036020001800077040001800095082002300113100003400136245016800170250002200338260004200360300002800402504004100430505041800471650003300889650003800922650006700960700003201027000079438CO-BoSNA20260706151332.0160421s2010^^^^ck^^^^^fr^^^^^000^0^spa^d  a9789588675220  aCO-BoSNAbspa04a378.007bP926e2231 aPrendes Espinoza, María Paz10aEnseñanza superior, profesores y TIC :bEstrategias de evaluación, investigación e innovación. /cMaría Paz Prendes Espinosa, Linda Castañeda Quintero.  aPrimera edición  aBogotá :bEdiciones de la U,c2010.  a161 páginas ;c24 cm.  aIncluye referencias bibliográficas1 aEstudio de las competencias y demanda formativa en TIC de los docentes de las universidades bolivarianas y dominicanas -- El profesor en el sistema de enseñanza superior -- La formación docente universitaria con TIC -- La formación del profesorado para el uso de las TIC -- Integración de la Web 2.0 en educación superior -- Evaluación del alumnado de educación superior basada en la Web semántica17aEducación superior2Armarc27aProfesores universitarios2Armarc27aTecnologías de la información y la comunicación.2Armarc12aQuintero, Linda Castañeda