Correa de Molina, Cecilia <br/><br/>
Currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar :  subjetividad y desarrollo humano / 
Cecilia Correa de Molina. 
 - Primera edición 
 - Bogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2004. 
 - 318 páginas ;  24 cm. 
<br/><br/>Bibliografía: páginas 305-316 
<br/><br/>La educación como hecho social -- Tendencias y perspectivas teóricas en la construcción curricular -- Construcción participativa y democrática de un currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar, fundamentado en las subjetividades intervinientes en la formación integral de los estudiantes -- Algunas estrategias metodológicas para promover el desarrollo del currículo 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9582007672 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Pedagogía<br/>Docencia<br/>Educación--Currículo<br/>Educación--Filosofía
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>375  / C824c