Incluye referencias bibliográficas e índice analítico

Introducción - Delimitación de la revisión bibliográfica - Estado de la investigación en Colombia - Los trabajos sobre la enseñanza de la lectura y la escritura - Los trabajos sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en las disciplinas - Políticas institucionales - Los trabajos sobre la reflexión en la didáctica -- Estado de la investigación en Latinoamérica - Trabajos sobre la formación de docentes - Estudio de géneros en particular - la investigación sobre la didáctica de la lengua y la alfabetización en la universidad - Trabajos sobre las nuevas tecnologías en la enseñanza de la lectura y escritura - Estudios evaluativos sobre los curso iniciales de lectura y escritura - Síntesis del estado del arte de la enseñanza de la lectura y la escritura en la Universidad - La lectura y la escritura como aprendizajes ´acabados´ -- La lectura y la escritura orientadas solo por profesores de lengua - Los profesores de las disciplinas en la enseñanza de la escritura y la lectura - La escritura y la lectura como actividades situadas - La enseñanza d elementos comunes en la lectura y la escritura y no de las especificidades - El plagio en la producción escrita - El uso del tiempo en los procesos de escritura y lectura