Actas del XI Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación (ADIE) / Pilar Rodríguez editora.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: Valencia : Universidad Politécnica de Valencia, 2010.Description: ix, 206 páginas : ilustraciones ; 24 cmISBN: - 9788492812530
- 371.33 S612a 23
Libro
| Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Libro
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Bolívar/Petroquímica | General | 004 R696a (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | 139218000651 | |
Libro
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Bolívar/Petroquímica | General | 004 R696a (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available | 139218000652 |
Aprendizaje colaborativo guiado por objetivos educativos. Aplicación en el aprendizaje de la programación -- Babelium: un sistema multilingüe colaborativo para la práctica oral de idiomas -- eQECM: eQuirófano, entorno de trabajo colaborativo -- Atención a la diversidad : in instant messaging systems within disabled students scenario -- Towards a learning management system that supports learning difficulties of the students -- Handling diversity in eLearning -- Aplicaciones: Aplicaciones de software educativo para el diseño de sistemas de información empresarial -- Plataforma virtual interactiva para la docencia del laboratorio de electrónica de potencia -- Un asistente extensible para la experimentación interactiva con problemas combinatorios -- Aplicaciones II: Integración de un sistema síncrono de enseñanza en un campus virtual universitario basado en Open Source -- Aplicaciones III: Retroalimentación instantánea y anónima en una clase de sistemas operativos -- Aplicaciones IV: Modelado de una experiencia educativa basada en juegos de ordenador para la formación sobre situaciones de emergencia para niños -- Aplicaciones V: Portafolio electrónico basado en competencias para educación primaria -- Aplicaciones VI: TV based interactive learning for distance education -- Aplicaciones VII: La herramienta EDUCAGENT: aplicación de agentes conversacionales inteligentes en la docencia
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