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La educación en el siglo XXI : los retos del futuro inmediato / Francisco Imbernón, coordinador.

Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Biblioteca de Aula. Serie pedagogía. Teoría y práctica ; 136Publication details: Barcelona : Editorial GRAÓ, 1999.Edition: 2a. ediciónDescription: 180 páginas ; 23 cmISBN:
  • 8478272100
Subject(s): DDC classification:
  • 370.1 E244e 23
Partial contents:
Un libro para la reflexión y la búsqueda de alternativas educativas de futuro -- Retos y salidad educativas en la entrada de siglo -- La educación que tenemos, la educación que queremos -- Pedagogía crítica como proyecto de profecía ejemplar: cultura y política en el nuevo milenio -- Amplitud y profundidad de la mirada. La educación ayer, hoy y mañana -- El racismo en la era de la globalización -- Pedagogía revolucionaria en tiempos posrevolucionarios: repensar la economía política de la educación crítica -- Reforma, conocimiento pedagógica y administración social de la individualidad: la educación escolar como efecto del poder -- La escuela crítico-democrática: una asignatura pendiente en los umbrales del siglo XXI -- La educación del siglo XXI: la urgencia de una educación moral
Item type: Libro
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Item type Home library Collection Call number Copy number Status Barcode
Libro Libro Valle/Complejo Salomia General 370.1 E244e (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 769311000779

Un libro para la reflexión y la búsqueda de alternativas educativas de futuro -- Retos y salidad educativas en la entrada de siglo -- La educación que tenemos, la educación que queremos -- Pedagogía crítica como proyecto de profecía ejemplar: cultura y política en el nuevo milenio -- Amplitud y profundidad de la mirada. La educación ayer, hoy y mañana -- El racismo en la era de la globalización -- Pedagogía revolucionaria en tiempos posrevolucionarios: repensar la economía política de la educación crítica -- Reforma, conocimiento pedagógica y administración social de la individualidad: la educación escolar como efecto del poder -- La escuela crítico-democrática: una asignatura pendiente en los umbrales del siglo XXI -- La educación del siglo XXI: la urgencia de una educación moral

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